Catégorie : Pédagogie

La cuisine du confinement : florilège de recettes offertes par les élèves de 6e4 et de 6e5

Vous ne savez plus quoi cuisiner pour le déjeuner, le goûter ou le dîner  ?  Depuis le début du confinement, vous avez déjà préparé huit fois votre plat préféré et cherchez maintenant de nouvelles idées ? Si c’est votre cas, arrêtez-vous là ! Les élèves de 6e4 et de 6e5 ont de quoi vous aider, …

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Rencontres autour du plaisir de lire : une visite aux élèves de CE1 de Mme Carvigan à l’école Saint-Georges

Joy, Arthur, Busra, Fatma-Nur, Emma, Lilit,  Busra, Louis, Benjamin, et Adrien suivent les cours d’AP lecture. Durant tout un trimestre, ils ont préparé la lecture d’albums à destination d’élèves de CE1 de l’école élémentaire Saint-Georges. Voici le récit de leur expérience. « Le vendredi avant les vacances de Noël, nous sommes allés à l’école Saint-Georges. …

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Un chocolat philosophique autour de nos lectures du Petit Prince d’Antoine de Saint-Exupéry

Les élèves de 6e5 ont accueilli la classe de M. Brengarth pour une discussion philosophique autour des thématiques qui ont intrigué les lecteurs du Petit Prince d’Antoine de Saint-Exupéry. Voici les témoignages de quelques élèves de 6e5 :   » Le 17 décembre, les enfants de CM2 sont venus nous voir ! » Nous avons travaillé sur …

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Plumes de poètes

Dans le cadre d’une séquence consacrée aux oiseaux en poésie, chaque élève de 6e5 a composé un poème en s’inspirant des techniques d’écriture qu’il a découvertes.  Evangil, Lou, Arthur et Quentin partagent ici leurs envolées poétiques.  « Le soir, je sors… » de Lou S.  Ce poème est écrit sur le principe du « mot caché » employé par le …

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Journée des Dys 2019 en Alsace

Rendez-vous le samedi 05 octobre 2019 au CCI Campus à Strasbourg, de 9h à 18h Organisée en Alsace par les associations • AADA (dysphasie) • APEDA (dyslexie) • et DFD Dyspraxie-Alsace (dyspraxie), elle permet au grand public, aux professionnels de la santé, de l’éducation (entre autres) de se rencontrer et de s’informer autour de la …

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Un projet européen primé

Pendant toute l’année 2018 – 2019, le groupe germaniste de 4°1 a participé à un projet européen eTwinning, qui rassemblait au début 186 élèves et 27 enseignants, c’est-à-dire 21 établissements de 8 pays européens . Les élèves ont participé tous les deux mois à la rédaction d’un journal commun pour présenter leur établissement, leurs traditions …

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Rentrée en Musique – La Vidéo !

Beau moment d’émotion lors de cette rentrée 2019, aux premiers instants de la matinée, l’interprétation d’un chant commun par les 180 élèves des classes de 6e en présence des familles et des équipes enseignantes. La Chorale du collège s’est spécialement jointe à l’événement pour accueillir et soutenir les jeunes collégiens lors de leur première rentrée… …

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Le projet des 5°6 / 2

Deux bénévoles de la SPA, Mme Walz, secrétaire de la SPA, et Mme Ritter, trésorière adjointe, sont venues le lundi 24 juin dans notre classe et ont répondu à nos questions pour  nous expliquer le fonctionnement de la SPA et leur engagement. La SPA s’occupe actuellement de 116 chats, 55 chiens et 2 lapins. Il …

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Français : le kamishibaï Grandir avec Tom des 6°6

Au cours de l’année scolaire 2018/2019, les classes de 6°6 et de 6°2 ont chacune réalisé un kamishibaï dans le cadre de l’étude du conte merveilleux en français. Les élèves ont travaillé autour d’un thème commun : Grandir. À partir de ce même sujet et de leurs connaissances sur le conte, les deux classes ont écrit …

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Français : le kamishibaï Plus que quelques centimètres… des 6°2

Au cours de l’année scolaire 2018/2019, les classes de 6°2 et de 6°6 ont chacune réalisé un kamishibaï dans le cadre de l’étude du conte merveilleux en français. Les élèves ont travaillé autour d’un thème commun : Grandir. À partir de ce même sujet et de leurs connaissances sur le conte, les deux classes ont écrit …

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